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义方快乐学堂新闻客厅场景正在崛起，电视大屏正在回归，数据显示，8月末，IPTV用户总数达1.47亿户，而此前据奥维统计，今年上半年OTT终端激活量已达1.9亿台，加上有线的2亿多用户，规模与流量带来更多的可能，除去传统的直播视频服务，对于电视大屏来说，大屏教育、购物、游戏等众多细分门类也显现出更大的市场。
随着家庭经济水平的提高，二孩政策的放开，带有极强家庭属性的大屏教育势必会越来越受到更多重视。电视+教育虽然并不是新鲜事物，但随着科技的发展，其模式却早已大不相同，互联网+教育+电视模式为在线教育提供巨大助力的同时，也将带来更大的市场。
那么，作为大屏生态中的重要一环，电视教育当下在整个在线教育体系中扮演何种角色?发展状况如何?又如何在这一领域中抢占市场、获得用户?流媒体网近期采访了北京义方天下教育科技有限公司执行总裁吕卿，就电视教育的诸多问题，吕卿为我们作了详细解答。
电视教育“非主流”，但是主流教育的优质补充
虽然电视教育逐渐得到大屏参与者们的更多重视，但电视教育还能发挥怎样的作用，以及还能为用户、为产业带来哪些可能，其实仍然有待进一步的认知和探索。对于目前电视教育的定位，吕卿表示，在当下整个在线教育体系中，电视教育在场景、用户、产品、服务等方面主要还处于一个“非主流”的状态。不过，即使“非主流”，电视教育仍然有着巨大的机会。以PC/手机/Pad为代表的互联网和移动互联网，对于教学的强交互支持有其天然优势，也确实是主流的互联网+教育的主场景，但在用户行为调查中发现，大约有15%左右的用户，把PC和移动端与大屏电视连接：在大屏上“看”，用PC和移动终端实时交互。也就是主流互联网教学里确实有大屏电视的份额，只是产品与服务(尤其是教学过程中的实时交互)如何有效的解决。
吕卿表示，义方作为电视教育的开创者，之所以一直在做“挣扎”，做着唐吉诃德战风车似的事情，对电视教育不离不弃、不停呼号，就是因为电视教育仍有大量机会。“电视教育虽非主流，但可以学习主流并进行改造、适配，也可以配合主流，成为主流有价值的补充。”吕卿说到。
而选择在电视教育这一大屏垂直领域深耕，只要在发挥好自身优势的同时，找到合适的路子，就不会脱离主流教育之外。义方在主流市场中，“存在感”就很强。据吕卿介绍，义方有自己的特色内容制作，与各大互联网教育平台合作了“微课堂”这一爆款产品;有移动端应用产品，“教学测评练”游戏化交互教学产品;有与各大语音AI厂商/平台合作的特色SKILL;有为学校和培训机构(老师)使用的教学平台和数字课程体系......这些方面义方都取得很好的成果，也就是，义方本身是主流的互联网教育公司，义方在思考的，是如何实现电视教育这一“非主流”市场的专业突围。
“义方教育就是从真正的教育专业出发，基于场景下的用户需求与体验，与用户连接，去做适用的产品，做专业的教学服务。”吕卿说到。
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